Coordinateur·rice Enfance Jeunesse et Sport - Chessy H/F - Communes

Commune membre de Val d'Europe Agglomération, Chessy est une ville dynamique en forte expansion démographique de près de 8400 habitants aujourd'hui, à plus de 10000 habitants en 2030. Accueillant sur son territoire Disneyland® Paris, elle bénéficie d'équipements structurants de transport (A4, RER A, gare TGV, Eurostar, Thalys), d'un cadre de vie privilégié avec ses parcs, les bords de Marne et ses équipements sportifs et culturels.
Sous la responsabilité du directeur du pôle petite enfance - enfance jeunesse et sport vous coordonnerez les activités des établissements (ALSH, écoles) et du service enfance/jeunesse/sport en lien avec les partenaires institutionnels dans le respect des politiques publiques arrêtées par la municipalité en collaboration avec le pôle PEEJS

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o077260420000545-coordinateur-rice-enfance-jeunesse-sport?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

CONNAISSANCES
- Connaissance des règles budgétaires et comptables de la comptabilité publique.
- Connaissance des procédures administratives, financières et de gestion budgétaire des collectivités territoriales.
- Connaissance des dispositifs institutionnels liés à l'enfance, la jeunesse et le sport (CAF, Éducation nationale, contrats et dispositifs éducatifs locaux).
- Maîtrise des règles de gestion des ressources humaines dans la fonction publique territoriale (statuts, recrutement, temps de travail, annualisation).
- Connaissance du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs (ACM) et des normes de sécurité et d'hygiène.
- Connaissance des obligations réglementaires liées aux établissements recevant du public (ERP) et à l'accueil des enfants.
- Connaissance des principes de gestion de projet et d'évaluation des politiques publiques.
- Maîtrise des outils bureautiques : Excel (tableaux de suivi, indicateurs), Word (rédaction administrative), PowerPoint (présentations), Outlook (messagerie et organisation).
- Capacité à construire et exploiter des outils de suivi d'activité (tableaux de bord, indicateurs de pilotage).

SAVOIR FAIRE
- Sens du service public et de l'intérêt général.
- Rigueur dans la gestion et le suivi des dossiers.
- Savoir alerter, rendre compte et assurer une transmission fiable
- Capacité d'écoute, de communication et d'observation.
- Travail en équipe et coopération avec différents interlocuteurs.
- Capacité à hiérarchiser les demandes selon leur degré d'urgence et de priorité.

SAVOIR ETRE
- Capacité d'écoute et sens du dialogue.
- Discrétion et respect de la confidentialité.
- Dynamisme et réactivité face aux situations et aux imprévus.
- Organisation, méthode et rigueur dans le travail.
- Disponibilité
- Autonomie dans la gestion des missions confiées.
- Esprit d'équipe et sens de la coopération.
- Adaptabilité face aux évolutions des missions et des priorités.
- Sens des responsabilités et fiabilité dans l'exécution des tâches.