Ingénieur Pédagogique pour la Transformation des Formations H/F - 60

Vous rejoindrez la direction à la formation et à la pédagogie et intégrerez la cellule d'appui pédagogique (CAP).

Vos missions
Au sein de la cellule d'appui pédagogique, vous contribuerez activement à la transformation de l'offre de formation d'un établissement d'enseignement supérieur public et vous serez chargé de la/de l' :

Mise en oeuvre opérationnelle de l'approche compétences et de la transformation pédagogique,
Assistance au pilotage stratégique et de la structuration de l'offre de formation.
Vos activités
Mise en oeuvre de l'approche compétences

Participer à la définition des référentiels de compétences par formation.
Contribuer à la définition des parcours de progression des compétences.
Définir des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ)
Déployer les situations d'apprentissage et d'évaluation SAÉ
Structurer des logiques de professionnalisation progressive.
Structurer et formaliser des cadres et des outils

Aide au pilotage stratégique et structuration de l'offre de formation

Phase de structuration

Comprendre et intégrer les ressources existantes (maquettes de formation, référentiels, diagnostics, données d'insertion, projets de transformation) et l'architecture de l'approche compétences de l'établissement
Analyser l'offre de formation existante
Élaborer et proposer des évolutions de l'approche compétences (méthodologie, cadres communs d'évaluation...)
Structurer les indicateurs de pilotage de l'offre de formation.
Articuler la transformation pédagogique avec les enjeux régionaux et les exigences nationales, CTI notamment
Phase de déploiement

Accompagner l'évolution des formations et animer les chantiers de transformation
Intégrer les données d'insertion professionnelle dans le pilotage décisionnel.
Mettre en place des tableaux de bord stratégiques
Structurer les processus de pilotage continu de l'offre.

Accompagnement des transformations pédagogiques

Appuyer les équipes pédagogiques
Animer des groupes de travail transversaux.
Assurer la coordination multi-acteurs.
Structurer des démarches collectives.
Soutenir l'acculturation institutionnelle à l'approche compétences.