Enseignant Coordonnateur Mission de Lutte Contre le Décrochage Scolaire H/F - 60

La lutte contre le décrochage est une priorité nationale.

Au sein de la DRAIO, le Pôle de la Persévérance accompagne la mise en oeuvre de la politique de région académique de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire dans les établissements scolaires. Il mobilise et renforce l'action déterminante de la Mission de Lutte Contre le Décrochage Scolaire (MLDS) et favorise la nécessaire articulation entre les réseaux Formation Qualification Emploi (FOQUALE) et les plates-formes de Suivi et d'Appui aux Décrocheurs (PSAD).

Dans le cadre de ses missions de coordination et de professeur(e) principal(e) des actions MLDS, l'Enseignant(e) Coordonnateur(trice) de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (ECMLDS) est sous l'autorité du/des chefs d'établissement support de l'action MLDS.

Au Centre d'Information et d'Orientation (CIO), l'ECMLDS est placé(e) sous l'autorité fonctionnelle du directeur de CIO.

Les missions se déclinent autour de 4 axes :
- Repérer et accueillir,
- Remobiliser et accompagner,
- Conseiller, coordonner et former
- Évaluer

L'ECMLDS positionne son champ daction dans la mise en oeuvre et l'accompagnement de dispositifs de prévention et de remédiation dans le cadre du réseau FOQUALE.

Au CIO, il/elle est rattaché(e) au dispositif d'accueil et d'accompagnement, sous l'autorité du directeur de CIO. Il prend en charge le suivi :
- Des jeunes en situation de décrochage, notamment en lien avec les PSAD,
- Des jeunes en risque de décrochage, en lien avec le groupe de prévention du décrochage scolaire (GPDS) des établissements du bassin d'éducation et de formation.

En établissement, il/elle assure la fonction de coordonnateur et de professeur principal de l'action MLDS. Dans ce cadre, sous l'autorité du chef d'établissement, il/elle exerce les activités d'ingénierie de formation, de coordination pédagogique et d'accompagnement personnalisé des élèves. Cet agent assure pour partie la formation des élèves ainsi que le suivi des stages en entreprise. Il accompagne les élèves dans leur parcours de formation ou d'insertion. Il contribue aux différentes enquêtes et au repérage des jeunes.